老牛吃嫩雞。偽龍鳳胎之一家四口說故事人生

           《拍攝地點：台東森林公園》



       寬敞筆直的道路、壯麗湛藍的海岸線、乾淨舒爽的空氣.......這種種因素都令我心醉，每每有機會外出旅遊時，東部地方往往是我的首要選擇，若說它是我們台灣最後一塊淨土，是我們台灣美麗的「後山」，這我絕對高舉雙手贊成。然而，就在我們沉迷於東部地區帶來的美好時，有多少人會注意到：它的美為東部居民帶來無限的觀光商機，每到暑假期間就大量湧入遊客，但這卻只是短暫的停留，並沒有對此地區的居民帶來較充裕的人文素材。

        
        歷經幾次的教育改革，從我求學階段的能力分班、大學聯考、統一教本，直至目前妹妹就讀時所實施的常態分班、多元化升學等，這些就一般的學子而言或許只是教學環境與教學態度有所不同罷了，大多數的學子依舊享受著豐足的教學資源、接收著大量最新最好的資訊，而這些對於居住於東部地區或偏遠山區的孩童來說，「上學去吧！」是多麼珍惜與寶貴的學習機會呀。就我多次前往旅遊的台東縣來說，由於佔地廣大、幅員遼闊，一個鄉鎮只有一間國中，加上學生大多為原住民，父母親多數靠打零工過活，在生活不優渥、上學路途又搖遠的情況下，常常會看見許多已到讀書年齡的孩童為了減輕家中經濟重擔，而放棄就學的機會；加上政府教育資源無法全面均衡的狀態下，教育經費不足、師資不意久留的現象就常常上演著，因此在這樣樣都缺乏的情況下，為了不剝奪孩童的受教權，安麗希望工場針對台東縣弱勢學生提出了一項補助計劃，其目的在於「協助台東縣中學生，不因經濟因素或無力負擔營養午餐，而輕易放棄繼續升學的意願」；該計劃內容分為「學生補助」與「校方補助」兩部份。

(一)   學生補助 
以台東縣內所有國中學生為對象，依其經濟能力給予補助。補助對象及費用編列如下：

(二)校方補助 

      1.   說明：於每學年度完成前項工作，且本計劃之企業資源仍有餘額時，所餘經費將針對
   台東縣偏遠國中提昇教學所需進行補助。 
2. 補助對象：由教育局推薦八所偏遠國中為優先補助對象。

      3.    補助金額：每所學校最少補助40萬元。

      4.    使用範圍：可用於補貼課輔、師資、軟硬體設備及教學活動。

一、申請辦法 

 (一)學生補助

   1. 每年度由學校提報弱勢學生名冊，依前述補助基準，分年度撥付補助款項。

   2. 由導師提出申請，學校組成審查小組，就學生狀況進行審查，由學校提報弱勢學生名冊
     予教育局。

 (二)校方補助

      由學校擬定計畫，經台東縣政府教育局核准後撥款執行。

     二、成果報告

 (一)學生補助

      由學校每學期彙整及提出期末報告，分送台東縣政府教育局及安麗公司：

      1. 學生清冊、完整具領證明

      2. 在不增加學生課業負擔的前提下，受補助學生於期末繳交一篇學習心得報告

 (二)校方補助

       學校每學期應提出教學計畫及執行報告，並檢具成果照片或圖片。

 (三)由台東縣政府教育局定期督訪學校

   
        教育乃百年大業，培育人才必需步步為營，況且，每個人都有受教的權利，我們不能因現實環境的匱乏而因此犧牲孩童應有的升學管道，各位你們說是吧？？！！所以請大家踴躍支持「希望工場 ~台東縣弱勢學生補助計劃」官方部落格